Açılar kaçıncı sınıfta?

1. M.4.2.3.2

   Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir.

2. M.4.2.3.3

   Açıları, standart olmayan birimlerle ölçer ve standart ölçme birimlerinin gerekliliğini açıklar.

3. M.4.2.3.4

   Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler.

4. M.4.2.3.5

   Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur.

4. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. MAT.5.3.3

   Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme

2. MAT.5.3.4

   Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme

5. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. MAT.6.3.1

   Düzlemde iki paralel doğru ve bir kesen ile oluşan açıları sınıflandırabilme

2. MAT.6.3.4

   Üçgen, yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve karenin açıları ile ilgili problemleri çözebilme

3. MAT.6.4.6

   Çemberde merkez açının ölçüsü ile gördüğü yayın uzunluğu arasındaki ilişkiye dair tümevarımsal akıl yürütebilme

6. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. MAT.7.3.2

   Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme

2. MAT.7.5.1

   Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak üçgende kenarortayı, açıortayı ve yüksekliği çözümleyebilme

3. MAT.7.4.8

   Çemberde merkez açı ve gördüğü yay uzunluğu arasındaki ilişkiden yola çıkarak daire ve daire diliminin alanları arasındaki ilişkiye yönelik analojik akıl yürütebilme

7. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. M.8.3.1.1

   Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa eder.

2. M.8.3.1.3

   Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.

3. M.8.3.3.1

   Eşlik ve benzerliği ilişkilendirir, eş ve benzer şekillerin kenar ve açı ilişkilerini belirler.

8. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. 9.3.1

   Üçgende açı ve kenarla ilgili özellikleri, üçgenin açıları ve kenarları arasındaki ilişkileri doğrulayabilme veya ispatlayabilme

9. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. MAT.11.2.1

   Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme

2. MAT.11.2.2

   Özel dörtgenlerin kenar, açı, köşegen ve simetri özelliklerinden hareketle aralarındaki ilişkileri yapılandırabilme

3. MAT.11.2.4

   Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine dair çıkarım yapabilme

4. MAT.11.2.5

   Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme

11. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

1. MAT.12.3.1.1

   İki açının ölçüleri toplamının ve farkının trigonometrik değerlerine ait formülleri oluşturarak işlemler yapar. Dönüşüm ve ters dönüşüm formülleri verilmez.

2. MAT.12.3.1.2

   İki kat açı formüllerini oluşturarak işlemler yapar.

12. sınıf Matematik dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı

Önceki programda neredeydi?

İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.