Hacim ölçme kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında hacim ölçme konusu 7 ve 8. sınıflarda, toplam 5 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 7. sınıftan 8. sınıfa
- 2 sınıf düzeyi
- 5 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 7. sınıfta ele alınıyor ve 8. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
7. sınıf Matematik
Maarif Modeli · 4 çıktı
- MAT.7.4.3
Dikdörtgenler prizmasının hacmini eş nesneler aracılığıyla yorumlayabilme
- MAT.7.4.4
Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını değerlendirebilme
- MAT.7.4.5
Hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirebilme
- MAT.7.4.6
Günlük hayat durumlarında dikdörtgenler prizmaları ile modellenen cisimlerin yüzey alanı ve hacmine yönelik problem çözebilme
8. sınıf Matematik
MEB programı · 1 çıktı
- M.8.3.4.4
Dik dairesel silindirin hacim bağıntısını oluşturur; ilgili problemleri çözer.
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. Önceki programda 6, 10 ve 11. sınıf kazanımlarında geçen konu, bu sınıfın yeni öğrenme çıktılarında adıyla yer almıyor. 7. sınıfta ise önceki programda görünmezken yeni programda yer alıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 6. sınıf | 6 kazanım | – |
| 7. sınıf | – | 4 öğrenme çıktısı |
| 10. sınıf | 1 kazanım | – |
| 11. sınıf | 1 kazanım | – |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.