4. Sınıf Matematik kazanımları

Matematik yıllık planı: hangi ünite ne zaman?

MEB'in 2026-2027 çerçeve yıllık planına göre 4. Sınıf Matematik dersinin 17 ünitesi 14 Eylül 2026 ile 25 Haziran 2027 arasında işlenir. Bu hafta Doğal Sayılarla Toplama İşlemi ünitesi var.

1. 2026-2027
   EylEkiKasAraOcaŞubMarNisMayHaz
2. 14 Eyl – 9 Eki
   Doğal Sayılar4 hafta
3. 5 Eki – 6 Kas
   Doğal Sayılarla Toplama İşlemiBu hafta5 hafta
4. 12 Eki – 27 Kas
   Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi4 hafta
5. 30 Kas – 18 Ara
   Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi3 hafta
6. 14 Ara – 15 Oca
   Doğal Sayılarla Bölme İşlemi5 hafta
7. 11 Oca – 12 Şub
   Kesirler3 hafta
8. 8 Şub – 19 Şub
   Kesirlerle İşlemler2 hafta
9. 22 Şub – 5 Mar
   Zaman Ölçme2 hafta
10. 1 Mar – 19 Mar
    Veri Toplama ve Değerlendirme2 hafta
11. 15 Mar – 2 Nis
    Geometrik Cisimler ve Şekiller3 hafta
12. 29 Mar – 16 Nis
    Geometride Temel Kavramlar3 hafta
13. 12 Nis – 23 Nis
    Uzamsal İlişkiler2 hafta
14. 19 Nis – 7 May
    Uzunluk Ölçme3 hafta
15. 3 May – 14 May
    Çevre Ölçme2 hafta
16. 17 May – 21 May
    Alan Ölçme1 hafta
17. 24 May – 4 Haz
    Tartma2 hafta
18. 7 Haz – 25 Haz
    Sıvı Ölçme3 hafta

Tarihler, 4. Sınıf Matematik çerçeve yıllık planındaki haftalardan kazanım kodları eşleştirilerek hesaplandı. Çizgideki boşluklar ara tatiller ve yarıyıl tatilidir. Zümreniz okul temelli planlama saatlerini farklı dağıttıysa üniteler bir iki hafta kayabilir. Yıllık planın haftaları nasıl okunur?

1. M.4.1.1.1

   4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.

2. M.4.1.1.2

   10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar.

3. M.4.1.1.3

   4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler.

4. M.4.1.1.4

   Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.

5. M.4.1.1.5

   En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar.

6. M.4.1.1.6

   Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar.

1. M.4.1.2.1

   En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar.

2. M.4.1.2.2

   İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.

3. M.4.1.2.3

   En çok dört basamaklı doğal sayıları 100’ün katlarıyla zihinden toplar.

4. M.4.1.2.4

   Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.

1. M.4.1.3.2

   2 6 3 2. Ünite

2. M.4.1.3.1

   En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar.

3. M.4.1.3.3

   Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.

4. M.4.1.3.4

   Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.

1. M.4.1.4.2

   Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir.

2. M.4.1.4.3

   En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar.

3. M.4.1.4.4

   En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar.

4. M.4.1.4.5

   En çok iki basamaklı bir doğal sayı ile bir basamaklı bir doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.

5. M.4.1.4.6

   Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer.

1. M.4.1.5.1

   Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler.

2. M.4.1.5.2

   En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler.

3. M.4.1.5.3

   Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler.

4. M.4.1.5.4

   Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.

5. M.4.1.5.5

   Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder.

6. M.4.1.5.6

   Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer.

7. M.4.1.5.7

   Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar.

8. M.4.1.5.8

   Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri açıklar.

1. M.4.1.6.1

   Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir.

2. M.4.1.6.2

   Birim kesirleri karşılaştırır ve sıralar.

3. M.4.1.6.3

   Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler.

4. M.4.1.6.4

   Paydaları eşit olan en çok üç kesri karşılaştırır.

1. M.4.1.7.1

   Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar.

2. M.4.1.7.2

   Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.

1. M.4.3.4.1

   Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.

2. M.4.3.4.2

   Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.

1. M.4.4.1.4

   4 8 4 5. Ünite

2. M.4.4.1.1

   Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar.

3. M.4.4.1.2

   Sütun grafiğini oluşturur.

4. M.4.4.1.3

   Elde ettiği veriyi sunmak amacıyla farklı gösterimler kullanır.

1. M.4.2.1.1

   Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir.

2. M.4.2.1.2

   Kare ve dikdörtgenin kenar özelliklerini belirler.

3. M.4.2.1.3

   Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır.

4. M.4.2.1.4

   Açınımı verilen küpü oluşturur.

5. M.4.2.1.5

   İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur.

1. M.4.2.3.1

   Düzlemi tanır ve örneklendirir.

2. M.4.2.3.2

   Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir.

3. M.4.2.3.3

   Açıları, standart olmayan birimlerle ölçer ve standart ölçme birimlerinin gerekliliğini açıklar.

4. M.4.2.3.4

   Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler.

5. M.4.2.3.5

   Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur.

1. M.4.2.2.1

   Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer.

2. M.4.2.2.2

   Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer.

1. M.4.3.1.1

   Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir.

2. M.4.3.1.2

   Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar.

3. M.4.3.1.3

   Doğrudan ölçebileceği bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder.

4. M.4.3.1.4

   Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer.

1. M.4.3.2.1

   Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar.

2. M.4.3.2.2

   Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur.

3. M.4.3.2.3

   Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer.

1. M.4.3.3.1

   Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler.

2. M.4.3.3.2

   Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir.

1. M.4.3.5.1

   Yarım ve çeyrek kilogramı gram cinsinden ifade eder.

2. M.4.3.5.2

   Kilogram ve gramı kütle ölçerken birlikte kullanır.

3. M.4.3.5.3

   Ton ve miligramın kullanıldığı yerleri belirler.

4. M.4.3.5.4

   Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür.

5. M.4.3.5.5

   Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer.

1. M.4.3.6.5

   5 10 6 Toplam 71 180 100 4.

2. M.4.3.6.1

   Mililitrenin kullanıldığı yerleri açıklar.

3. M.4.3.6.2

   Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür.

4. M.4.3.6.3

   Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır.

5. M.4.3.6.4

   Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder.