4. Sınıf Sosyal Bilgiler kazanımları

Sosyal Bilgiler yıllık planı: hangi ünite ne zaman?

MEB'in 2026-2027 çerçeve yıllık planına göre 4. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinin 7 ünitesi 14 Eylül 2026 ile 25 Haziran 2027 arasında işlenir. Bu hafta Kültür ve Miras ünitesi var.

1. 2026-2027
   EylEkiKasAraOcaŞubMarNisMayHaz
2. 14 Eyl – 9 Eki
   Birey ve Toplum4 hafta
3. 12 Eki – 13 Kas
   Kültür ve MirasBu hafta5 hafta
4. 9 Kas – 8 Oca
   İnsanlar, Yerler ve Çevreler8 hafta
5. 4 Oca – 26 Şub
   Bilim, Teknoloji ve Toplum6 hafta
6. 22 Şub – 16 Nis
   Üretim, Dağıtım ve Tüketim7 hafta
7. 12 Nis – 21 May
   Etkin Vatandaşlık6 hafta
8. 17 May – 25 Haz
   Küresel Bağlantılar6 hafta

Tarihler, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler çerçeve yıllık planındaki haftalardan kazanım kodları eşleştirilerek hesaplandı. Çizgideki boşluklar ara tatiller ve yarıyıl tatilidir. Zümreniz okul temelli planlama saatlerini farklı dağıttıysa üniteler bir iki hafta kayabilir. Yıllık planın haftaları nasıl okunur?

1. SB.4.1.1

   Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.

2. SB.4.1.2

   Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.

3. SB.4.1.3

   Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.

4. SB.4.1.4

   Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.

5. SB.4.1.5

   Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.

1. SB.4.2.1

   Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar.

2. SB.4.2.2

   Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir.

3. SB.4.2.3

   Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.

4. SB.4.2.4

   Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar.

1. SB.4.3.1

   Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.

2. SB.4.3.2

   Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer.

3. SB.4.3.3

   Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

4. SB.4.3.4

   Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır.

5. SB.4.3.5

   Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.

6. SB.4.3.6

   Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar.

1. SB.4.4.1

   Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.

2. SB.4.4.2

   Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır.

3. SB.4.4.3

   Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.

4. SB.4.4.4

   Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir.

5. SB.4.4.5

   Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.

1. SB.4.5.1

   İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.

2. SB.4.5.2

   Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır.

3. SB.4.5.3

   Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.

4. SB.4.5.4

   Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur.

5. SB.4.5.5

   Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.

1. SB.4.6.1

   Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir.

2. SB.4.6.2

   Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.

3. SB.4.6.3

   Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.

4. SB.4.6.4

   Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar.

1. SB.4.7.1

   Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır.

2. SB.4.7.2

   Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar.

3. SB.4.7.3

   Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır.

4. SB.4.7.4

   Farklı kültürlere saygı gösterir.