2. Sınıf Matematik kazanımları ve öğrenme çıktıları

Matematik yıllık planı: hangi ünite ne zaman?

MEB'in 2026-2027 çerçeve yıllık planına göre 2. Sınıf Matematik dersinin 6 ünitesi 14 Eylül 2026 ile 25 Haziran 2027 arasında işlenir. Bu hafta Sayılar ve Nicelikler (1) ünitesi var.

1. 2026-2027
   EylEkiKasAraOcaŞubMarNisMayHaz
2. 14 Eyl – 16 Eki
   Nesnelerin Geometrisi (1)5 hafta
3. 19 Eki – 25 Ara
   Sayılar ve Nicelikler (1)Bu hafta9 hafta
4. 21 Ara – 9 Nis
   İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye13 hafta
5. 5 Nis – 21 May
   Sayılar ve Nicelikler (2)7 hafta
6. 17 May – 4 Haz
   Nesnelerin Geometrisi (2)3 hafta
7. 7 Haz – 25 Haz
   Veriye Dayalı Araştırma3 hafta

Tarihler, 2. Sınıf Matematik çerçeve yıllık planındaki haftalardan kazanım kodları eşleştirilerek hesaplandı. Çizgideki boşluklar ara tatiller ve yarıyıl tatilidir. Zümreniz okul temelli planlama saatlerini farklı dağıttıysa üniteler bir iki hafta kayabilir. Yıllık planın haftaları nasıl okunur?

1. MAT.2.3.1

   Günlük yaşamda kullanılan nesneleri biçimsel özelliklerine göre geometrik cisim olarak sınıflandırabilme

2. MAT.2.3.2

   Geometrik cisim modellerini kullanarak yapılar sentezleyebilme

3. MAT.2.3.3

   Geometrik şekiller kullanarak modeller sentezleyebilme

4. MAT.2.3.4

   Geometrik cisim ve şekillerin yön, konum veya büyüklükleri değiştiğinde bi çimsel özelliklerinin değişmediğini yorumlayabilme

5. MAT.2.3.5

   Standart olmayan sıvı ölçme araçları ile sıvı miktarını tahmin edebilme

1. MAT.2.1.1

   100’e kadar olan niceliklerin büyüklüklerini temsil etmede sayıların sembolik temsillerinden yararlanabilme

2. MAT.2.1.2

   İki basamaklı sayıları çözümleyebilme

3. MAT.2.1.3

   Sayıların sırasını belirleyebilme

4. MAT.2.1.4

   İleriye ve geriye doğru ritmik sayabilme

5. MAT.2.1.5

   Sayı ve sayı temsiline dönüşen şekil örüntülerine dayalı çıkarım yapabilme

6. MAT.2.1.6

   Bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 50’ye kadar olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme

1. MAT.2.2.1

   Toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme

2. MAT.2.2.2

   Toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme

3. MAT.2.2.3

   Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme

4. MAT.2.2.4

   Çarpma ve bölme işlemlerini toplama ve çıkarma işlemlerine dayalı olarak çözümleyebilme

5. MAT.2.2.5

   Çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme

6. MAT.2.2.6

   Dört işlem bağlamında eşitliğin farklı anlamlarını yorumlayabilme

1. MAT.2.1.7

   Bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme

2. MAT.2.1.8

   Paraları değerlerine göre ilişkilendirerek çözümleyebilme

3. MAT.2.1.9

   Zaman ölçü birimlerini okuyabilme ve yazabilme

4. MAT.2.1.10

   Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme

5. MAT.2.1.11

   Standart uzunluk ve kütle ölçü birimleri cinsinden uzunlukları ve kütleleri tahmin edebilme

1. MAT.2.3.6

   Mesafe ve yönleri içerecek şekilde hedefe ulaşmak için uygun stratejilere karar verebilme

2. MAT.2.3.7

   Verilen şekiller arasından simetrik olanları ayırt edebilme

1. MAT.2.4.1

   Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme