9. sınıfta neler değişti?
9. sınıf 2024-2025 ders yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne geçti. Temel derslerde önceki programın ünitelerini yeni temalarla yan yana koyduk; hangi konu bu sınıftan çıktı, hangisi geldi, yeni çıktılar öğrenciden ne istiyor.
- 2024-2025 yılında geçti
- 8 ders
- Ünite ünite karşılaştırma
Derslere göre özet
| Ders | Önceki ünite | Önceki kazanım | Yeni tema | Yeni öğrenme çıktısı |
|---|---|---|---|---|
| Matematik | 15 | 41 | 7 | 20 |
| Türk Dili ve Edebiyatı | 7 | 95 | 4 | 54 |
| Fizik | 22 | 44 | 4 | 24 |
| Kimya | 19 | 38 | 3 | 23 |
| Biyoloji | 5 | 11 | 2 | 14 |
| Tarih | 6 | 28 | 3 | 13 |
| Coğrafya | 4 | 22 | 7 | 19 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 5 | 21 | 5 | 20 |
Sayılar doğrudan kıyaslanmamalı: Maarif Modeli’nde bir öğrenme çıktısı birkaç süreç bileşenini içerir ve önceki programın birden çok kazanımını karşılayabilir. Dil derslerinde ise beceri alanlarının (dinleme, okuma, konuşma, yazma) çıktıları her temada yeniden yazıldığı için sayı artar.
Matematik
Önceki programda 15 ünitede 41 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 7 temada 20 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: akıl yürütebilme (3), çözebilme (3), muhakeme yapabilme (2), ispatlayabilme (2).
Önceki program · 15 ünite
- Önermeler ve Bileşik Önermeler5
- Kümelerde Temel Kavramlar3
- Kümelerde İşlemler2
- Sayı Kümeleri1
- Bölünebilme Kuralları3
- Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler4
- Üslü İfadeler ve Denklemler2
- Denklemler ve Eşitsizliklerle İlgili Uygulamalar2
- Üçgenlerde Temel Kavramlar3
- Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik4
- Üçgenlerin Yardımcı Elemanları4
- Dik Üçgen ve Trigonometri4
- Üçgenin Alanı1
- Merkezî Eğilim ve Yayılım Ölçüleri1
- Verilerin Grafikle Gösterilmesi2
Maarif Modeli · 7 tema
- Sayılar4
- Nicelikler ve Değişimler3
- Geometrik Şekiller1
- Eşlik ve Benzerlik5
- Algoritma ve Bilişim3
- İstatistiksel Araştırma Süreci2
- Veriden Olasılığa2
Bu sınıfın çıktılarında artık geçmeyen konular
- Oran ve orantı (bu yıl 7 ve 12. sınıfta)
- Tam sayılar (bu yıl 4, 7 ve 8. sınıfta)
- Çarpanlar, katlar ve bölünebilme (bu yıl 6, 8 ve 10. sınıfta)
- Çember ve daire (bu yıl 5, 6, 7 ve 12. sınıfta)
- Alan ölçme (bu yıl 4, 5, 6, 7, 8, 10 ve 12. sınıfta)
- Trigonometri (bu yıl 10, 11 ve 12. sınıfta)
- Analitik geometri ve koordinat sistemi (bu yıl 8, 10 ve 12. sınıfta)
Bu sınıfta yeni geçen konular
- Cebirsel ifadeler (önceki programda 6, 7 ve 8. sınıfta)
- Olasılık (önceki programda 8, 10 ve 11. sınıfta)
- Fonksiyonlar (önceki programda 10, 11 ve 12. sınıfta)
Türk Dili ve Edebiyatı
Önceki programda 7 ünitede 95 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 4 temada 54 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: yönetebilme (16), değerlendirebilme (10), anlam oluşturabilme (8), uygulayabilme (8).
Önceki program · 7 ünite
- Şiir13
- Öyküleyici Metinler16
- Tiyatro14
- Bilgilendirici Metinler15
- Yazma12
- Konuşma17
- Dinleme8
Maarif Modeli · 4 tema
- Sözün İnceliği12
- Anlam Arayışı12
- Anlamın Yapı Taşları14
- Dilin Zenginliği16
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı öğrenme çıktıları ve yıllık plan
Fizik
Önceki programda 22 ünitede 44 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 4 temada 24 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: akıl yürütebilme (6), çıkarım yapabilme (4), sınıflandırabilme (3), karşılaştırabilme (2).
Önceki program · 22 ünite
- Fizik Biliminin Önemi1
- Fiziğin Uygulama Alanları1
- Fiziksel Niceliklerin Sınıflandırılması1
- Bilim Araştırma Merkezleri1
- Madde ve Özkütle2
- Dayanıklılık1
- Yapışma ve Birbirini Tutma1
- Hareket6
- Kuvvet1
- Newton’ın Hareket Yasaları3
- Sürtünme Kuvveti1
- İş, Enerji ve Güç2
- Mekanik Enerji1
- Enerjinin Korunumu ve Enerji Dönüşümleri2
- Verim2
- Enerji Kaynakları1
- Isı ve Sıcaklık5
- Hâl Değişimi1
- Isıl Denge1
- Enerji İletim Yolları ve Enerji İletim Hızı5
- Genleşme1
- Elektrik Yükleri4
Maarif Modeli · 4 tema
- Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi4
- Kuvvet ve Hareket7
- Akışkanlar7
- Enerji6
Bu sınıfın çıktılarında artık geçmeyen konular
- İş ve enerji (bu yıl 7, 8, 10 ve 12. sınıfta)
- Elektrik (bu yıl 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 ve 11. sınıfta)
- Işık (bu yıl 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 ve 12. sınıfta)
- Ses (bu yıl 4 ve 12. sınıfta)
Bu sınıfta yeni geçen konular
- Basınç (önceki programda 8 ve 10. sınıfta)
Kimya
Önceki programda 19 ünitede 38 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 3 temada 23 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: akıl yürütebilme (5), çıkarım yapabilme (4), çözebilme (2), bulunabilme (2).
Önceki program · 19 ünite
- Simyadan Kimyaya1
- Kimya Disiplinleri ve Kimyacıların Çalışma Alanları1
- Kimyanın Sembolik Dili2
- Kimya Uygulamalarında İş Sağlığı ve Güvenliği3
- Atom Modelleri1
- Atomun Yapısı1
- Periyodik Sistem3
- Kimyasal Tür1
- Kimyasal Türler Arası Etkileşimlerin Sınıflandırılması1
- Güçlü Etkileşimler5
- Zayıf Etkileşimler3
- Fiziksel ve Kimyasal Değişimler1
- Maddenin Fiziksel Hâlleri1
- Katılar1
- Sıvılar4
- Gazlar3
- Plazma1
- Su ve Hayat3
- Çevre Kimyası2
Maarif Modeli · 3 tema
- Etkileşim8
- Çeşitlilik13
- Sürdürülebilirlik2
Bu sınıfın çıktılarında artık geçmeyen konular
- Kimyasal tepkimeler (bu yıl 8, 10, 11 ve 12. sınıfta)
- Mol kavramı ve kimyasal hesaplamalar (bu yıl 10. sınıfta)
- Gazlar (bu yıl 8 ve 10. sınıfta)
Biyoloji
Önceki programda 5 ünitede 11 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 2 temada 14 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: çıkarım yapabilme (3), deney yapabilme (3), sınıflandırabilme (2), sorgulayabilme (1).
Önceki program · 5 ünite
- Biyoloji ve Canlıların Ortak Özellikleri1
- Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler2
- Hücre3
- Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması2
- Canlı Âlemleri ve Özellikleri3
Maarif Modeli · 2 tema
- Yaşam8
- Organizasyon6
Bu sınıfta yeni geçen konular
- Ekosistem ve besin zinciri (önceki programda 5, 8, 10 ve 11. sınıfta)
Tarih
Önceki programda 6 ünitede 28 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 3 temada 13 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: yorumlayabilme (3), değerlendirebilme (2), sorgulayabilme (2), inceleyebilme (1).
Önceki program · 6 ünite
- Tarih ve Zaman3
- İnsanlığın İlk Dönemleri6
- Orta Çağ’da Dünya4
- İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası5
- İslam Medeniyetinin Doğuşu5
- Türklerin İslamiyet’i Kabulü ve İlk Türk İslam Devletleri5
Maarif Modeli · 3 tema
- Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih4
- Eski Çağ Medeniyetleri5
- Orta Çağ Medeniyetleri4
Bu sınıfın çıktılarında artık geçmeyen konular
- İslamiyet ve Türk-İslam devletleri (bu yıl 6 ve 10. sınıfta)
Coğrafya
Önceki programda 4 ünitede 22 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 7 temada 19 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: çözümleyebilme (5), yorumlayabilme (3), algılayabilme (2), sorgulayabilme (2).
Önceki program · 4 ünite
- Doğal Sistemler13
- Beşerî Sistemler4
- Küresel Ortam: Bölgeler ve Ülkeler3
- Çevre ve Toplum2
Maarif Modeli · 7 tema
- Coğrafyanın Doğası3
- Mekânsal Bilgi Teknolojileri3
- Doğal Sistemler ve Süreçler4
- Beşerî Sistemler ve Süreçler4
- Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri1
- Afetler ve Sürdürülebilir Çevre3
- Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar1
Bu sınıfta yeni geçen konular
- Afetler (önceki programda 4, 5 ve 10. sınıfta)
- Ekonomik faaliyetler ve ticaret (önceki programda 4, 5, 6, 7, 10, 11 ve 12. sınıfta)
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Önceki programda 5 ünitede 21 kazanım vardı; Maarif Modeli’nde 5 temada 20 öğrenme çıktısı var. Yeni çıktılarda öğrenciden en sık istenen beceriler: özetleyebilme (7), sorgulayabilme (3), düşünebilme (2), yansıtabilme (2).
Önceki program · 5 ünite
- Bilgi ve İnanç3
- Din ve İslam5
- İslam ve İbadet6
- Gençlik ve Değerler4
- Gönül Coğrafyamız3
Maarif Modeli · 5 tema
- Allah-İnsan İlişkisi4
- İslam’da İnanç Esasları4
- İslam’da İbadetler4
- İslam’da Ahlak İlkeleri4
- Kur’an’a Göre Hz. Muhammed4
9. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğrenme çıktıları ve yıllık plan
Veri ve yöntem
Ünite ve tema adları ile kazanım sayıları, sitedeki müfredat verisinin Maarif Modeli’ne taşınmadan önceki ve sonraki hâlinden alındı. Yalnız verisi yeni programa taşınmış temel dersler karşılaştırıldı.
“Artık geçmeyen” ve “yeni geçen” konular, matematik, fen ve sosyal derslerde konu adının çıktı metinlerinde aranmasıyla bulundu. Bir konu yeni programda adı anılmadan işleniyorsa “artık geçmeyen” listesinde görünebilir; kesin bilgi için konu sayfasındaki çıktılara ve MEB’in program metnine bakın.
Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB Talim ve Terbiye Kurulu’nun yayımladığı öğretim programlarıdır.