Basınç kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında basınç konusu 8 ve 9. sınıflarda, toplam 9 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 8. sınıftan 9. sınıfa
- 2 sınıf düzeyi
- 9 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 8. sınıfta ele alınıyor ve 9. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
8. sınıf Fen Bilimleri
MEB programı · 3 çıktı
- F.8.3.1.1
Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder.
- F.8.3.1.2
Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder.
- F.8.3.1.3
Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.
8. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
9. sınıf Fizik
Maarif Modeli · 6 çıktı
- FİZ.9.3.1
Basınca yönelik bilimsel çıkarımlarda bulunabilme
- FİZ.9.3.2
Durgun sıvılarda basınca yönelik bilimsel çıkarımlarda bulunabilme
- FİZ.9.3.3
Sıvılarda basıncın kullanıldığı günlük hayat örneklerine ilişkin sorgulama yapabilme
- FİZ.9.3.4
Açık hava basıncına ilişkin çıkarım yapabilme
- FİZ.9.3.6
Kaldırma kuvveti ile sıvılardaki basınca neden olan kuvvet arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme
- FİZ.9.3.7
Akışkanın geçtiği borunun kesit alanı ile akışkanın sürati ve boru çeperlerine yaptığı basınç arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. Önceki programda 10. sınıf kazanımlarında geçen konu, bu sınıfın yeni öğrenme çıktılarında adıyla yer almıyor. 9. sınıfta ise önceki programda görünmezken yeni programda yer alıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 9. sınıf | – | 6 öğrenme çıktısı |
| 10. sınıf | 3 kazanım | – |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.