Vücudumuzdaki sistemler kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında vücudumuzdaki sistemler konusu 4, 5, 6, 7, 10 ve 11. sınıflarda, toplam 22 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 4. sınıftan 11. sınıfa
- 6 sınıf düzeyi
- 22 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 4. sınıfta ele alınıyor ve 11. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
4. sınıf Fen Bilimleri
MEB programı · 1 çıktı
- F.4.4.1.1
Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar.
4. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
5. sınıf Fen Bilimleri
Maarif Modeli · 2 çıktı
- FB.5.3.3
Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme
- FB.5.3.4
Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
5. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
6. sınıf Fen Bilimleri
Maarif Modeli · 1 çıktı
- FB.6.3.6
Sinir sisteminin görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
6. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
7. sınıf Fen Bilimleri
Maarif Modeli · 8 çıktı
- FB.7.3.1
Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.2
Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3
Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.5
Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.6
Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.7
Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.8
Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.9
Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
7. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
10. sınıf Biyoloji
Maarif Modeli · 2 çıktı
- BİY.10.1.5
Canlılarda sindirim çeşitlerini ve yapılarını sınıflandırabilme
- BİY.10.1.6
İnsanda enerji eldesi için sindirim, emilim ve taşıma süreçlerinin gerekliliği ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
11. sınıf Biyoloji
Maarif Modeli · 8 çıktı
- BİY.11.1.5
Duyu reseptörlerini ve duyu reseptörlerinin bulunduğu duyu organlarını sınıflandırabilme
- BİY.11.1.6
Hayvanlardaki sinir sistemi farklılıkları ile ilgili analojik akıl yürütebilme
- BİY.11.1.7
İnsanda sinir sistemi yapısını çözümleyebilme
- BİY.11.2.4
Homeostazinin sağlanmasında sinir sisteminin etkilerini çözümleyebilme
- BİY.11.2.5
Endokrin sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- BİY.11.2.6
Dolaşım sistemi ve homeostazi arasındaki ilişki ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- BİY.11.2.7
Solunum sisteminin homeostazinin sağlanmasındaki rolünü kanıtlarla ortaya koyabilme
- BİY.11.2.8
Boşaltım sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. Önceki programda 3. sınıf kazanımlarında geçen konu, bu sınıfın yeni öğrenme çıktılarında adıyla yer almıyor. 5, 7 ve 10. sınıfta ise önceki programda görünmezken yeni programda yer alıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 3. sınıf | 4 kazanım | – |
| 5. sınıf | – | 2 öğrenme çıktısı |
| 6. sınıf | 16 kazanım | 1 öğrenme çıktısı |
| 7. sınıf | – | 8 öğrenme çıktısı |
| 10. sınıf | – | 2 öğrenme çıktısı |
| 11. sınıf | 22 kazanım | 8 öğrenme çıktısı |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.