Atom ve periyodik sistem kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında atom ve periyodik sistem konusu 7, 8, 9 ve 12. sınıflarda, toplam 13 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 7. sınıftan 12. sınıfa
- 4 sınıf düzeyi
- 13 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 7. sınıfta ele alınıyor ve 12. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
7. sınıf Fen Bilimleri
Maarif Modeli · 4 çıktı
- FB.7.5.1
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları çözümleyebilme
- FB.7.5.2
Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulayabilme
- FB.7.5.5
Periyodik tablodaki ilk 18 elementin isimlerini sembolleriyle yapılandırabilme
- FB.7.5.6
Periyodik tabloda grup ve periyotları karşılaştırabilme
7. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
8. sınıf Fen Bilimleri
MEB programı · 2 çıktı
- F.8.4.1.1
Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar.
- F.8.4.1.2
Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır.
8. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
9. sınıf Kimya
Maarif Modeli · 5 çıktı
- 9.1.3
Atom teorilerindeki varsayımları kullanarak bilimsel bilginin değişebilirliğine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- 9.1.4
Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin bilimsel veriye dayalı tahminde bulunabilme
- 9.1.5
Elektronların atom orbitallerine yerleşimine ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- 9.1.6
Elementlerin periyodik tablodaki yerlerine ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- 9.1.8
Elementlerin periyodik özelliklerinin periyodik tablodaki değişimini çözümleyebilme
12. sınıf Kimya
MEB programı · 2 çıktı
- KIM.12.2.5.1
Tek, çift ve üçlü bağların oluşumunu hibrit ve atom orbitalleri temelinde açıklar.
- KIM.12.2.5.2
Moleküllerin geometrilerini merkez atomu orbitallerinin hibritleşmesi esasına göre belirler.
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. Önceki programda 10 ve 11. sınıf kazanımlarında geçen konu, bu sınıfın yeni öğrenme çıktılarında adıyla yer almıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 7. sınıf | 4 kazanım | 4 öğrenme çıktısı |
| 9. sınıf | 6 kazanım | 5 öğrenme çıktısı |
| 10. sınıf | 1 kazanım | – |
| 11. sınıf | 4 kazanım | – |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.