Üreme ve hücre bölünmeleri kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında üreme ve hücre bölünmeleri konusu 6 ve 12. sınıflarda, toplam 8 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 6. sınıftan 12. sınıfa
- 2 sınıf düzeyi
- 8 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 6. sınıfta ele alınıyor ve 12. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
6. sınıf Fen Bilimleri
Maarif Modeli · 4 çıktı
- FB.6.3.1
Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme
- FB.6.3.2
Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.3.4
Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.3.5
İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
6. sınıf Fen Bilimleri dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
12. sınıf Biyoloji
MEB programı · 4 çıktı
- BIY.12.3.3.1
Çiçeğin kısımlarını ve bu kısımların görevlerini açıklar.
- BIY.12.3.3.2
Çiçekli bitkilerde döllenmeyi, tohum ve meyvenin oluşumunu açıklar.
- BIY.12.3.3.3
Tohum çimlenmesini gözleyebileceği deney tasarlar. Çimlenmeye etki eden faktörlerin tespit edilmesi sağlanır.
- BIY.12.3.3.4
Dormansi ve çimlenme arasında ilişki kurar.
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. Önceki programda 7, 10 ve 11. sınıf kazanımlarında geçen konu, bu sınıfın yeni öğrenme çıktılarında adıyla yer almıyor. 6. sınıfta ise önceki programda görünmezken yeni programda yer alıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 6. sınıf | – | 4 öğrenme çıktısı |
| 7. sınıf | 12 kazanım | – |
| 10. sınıf | 5 kazanım | – |
| 11. sınıf | 3 kazanım | – |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.