9. Sınıf Coğrafya kazanımları ve öğrenme çıktıları

Coğrafya yıllık planı: hangi ünite ne zaman?

MEB'in 2026-2027 çerçeve yıllık planına göre 9. Sınıf Coğrafya dersinin 6 ünitesi 5 Ekim 2026 ile 25 Haziran 2027 arasında işlenir. Bu hafta Mekânsal Bilgi Teknolojileri ünitesi var. 1. dönemin ilk okul geneli ortak yazılısı 10 Kasım 2026 Salı günü; hangi kazanımdan kaç soru çıkacağına bakın.

1. 2026-2027
   EylEkiKasAraOcaŞubMarNisMayHaz
2. 5 Eki – 6 Kas
   Mekânsal Bilgi TeknolojileriBu hafta5 hafta
3. 9 Kas – 12 Şub
   Doğal Sistemler ve Süreçler10 hafta
4. 15 Şub – 16 Nis
   Beşerî Sistemler ve Süreçler8 hafta
5. 19 Nis – 30 Nis
   Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri2 hafta
6. 3 May – 28 May
   Afetler ve Sürdürülebilir Çevre4 hafta
7. 31 May – 25 Haz
   Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar3 hafta

Tarihler, 9. Sınıf Coğrafya çerçeve yıllık planındaki haftalardan kazanım kodları eşleştirilerek hesaplandı. Çizgideki boşluklar ara tatiller ve yarıyıl tatilidir. Zümreniz okul temelli planlama saatlerini farklı dağıttıysa üniteler bir iki hafta kayabilir. Yıllık planın haftaları nasıl okunur?

1. COĞ.9.2.1

   Harita uygulamaları yapabilme

2. COĞ.9.2.2

   Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme

3. COĞ.9.2.3

   Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme

1. COĞ.9.3.1

   Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme

2. COĞ.9.3.2

   İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme

3. COĞ.9.3.3

   Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme

4. COĞ.9.3.4

   İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme

1. COĞ.9.4.1

   Nüfusun zaman içerisindeki değişimini tablo ve grafikler aracılığı ile yorumlayabilme

2. COĞ.9.4.2

   Dünya ve Türkiye’deki nüfusun dağılışı ve hareketlerini etkileyen faktörler hakkında haritalar üzerinden çıkarımda bulunabilme

3. COĞ.9.4.3

   Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerinden yararlanarak demografik dönüşüm sürecini yorumlayabilme

4. COĞ.9.4.4

   Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisini sorgulayabilme

1. COĞ.9.5.1

   Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkilerini sorgulayabilme

1. COĞ.9.6.1

   Tehlike, risk ve afet kavramlarını çözümleyebilme

2. COĞ.9.6.2

   Afetleri sınıflandırabilme

3. COĞ.9.6.3

   Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlar aracılığıyla yorumlayabilme

1. COĞ.9.7.1

   Bölgelerin belirlenmesinde kullanılan kriterlere göre bölge hakkında çıkarım yapabilme