9. Sınıf Coğrafya ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamında
- 1. yazılı: 6 senaryo
- 2. yazılı: 7 senaryo
- 10 öğrenme çıktısı
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o öğrenme çıktısından sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3Zümre soruları
OYSS'de zümre, senaryodaki iki öğrenme çıktısı için açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular MEB soru havuzundan gelir.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
10 Kasım 2026 Salı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| COĞRAFYANIN DOĞASI | ||||||
| Coğrafya Biliminin Konusu ve BölümleriCOĞ.9.1.1Coğrafya biliminin konusu ve bölümlerini çözümleyebilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| Niçin Coğrafya Öğrenmeliyiz?COĞ.9.1.2Örnek olay, olgu veya konu üzerinden mekânsal düşünme ile coğrafya öğrenmenin önemini çözümleyebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Coğrafya Biliminin GelişimiCOĞ.9.1.3Coğrafya biliminin gelişimi hakkında bilgi toplayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | ||||||
| Mekânın Aynası HaritalarCOĞ.9.2.1Harita uygulamaları yapabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| Türkiye’nin Coğrafi KonumuCOĞ.9.2.2Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin BileşenleriCOĞ.9.2.3Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | 1 | – | 1 | 1 | 1 | – |
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | ||||||
| Hava Olayları ve Günlük Hayata EtkileriCOĞ.9.3.1Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 1 | – | – | – | 1 | – |
| Toplam soru | 7 | 7 | 8 | 6 | 8 | 6 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 | Senaryo 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | |||||||
| Türkiye’nin Coğrafi KonumuCOĞ.9.2.2Türkiye’nin konum özelliklerini algılayabilme | – | – | 1 | – | – | 1 | 1 |
| Mekânsal Bilgi Teknolojilerinin BileşenleriCOĞ.9.2.3Mekânsal bilgi teknolojilerini oluşturan bileşenleri çözümleyebilme | – | 1 | 1 | 1 | – | 1 | 1 |
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | |||||||
| Hava Olayları ve Günlük Hayata EtkileriCOĞ.9.3.1Hava olaylarının günlük hayata etkisini gözleme dayalı tahmin edebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| İklim Sisteminin Bileşen ve DeğişkenleriCOĞ.9.3.2İklim sisteminin bileşen ve değişkenlerini çözümleyebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| İklim TürleriCOĞ.9.3.3Türkiye ve dünyadaki farklı iklim türlerine sahip yerlerin iklim verilerini kullanarak tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | – |
| İklim Sisteminde Yaşanan DeğişikliklerCOĞ.9.3.4İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | – | – |
| Toplam soru | 5 | 7 | 6 | 7 | 7 | 6 | 5 |
9. Sınıf Coğrafya kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.