11. Sınıf Coğrafya ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamında
- 1. yazılı: 6 senaryo
- 2. yazılı: 6 senaryo
- 9 öğrenme çıktısı
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o öğrenme çıktısından sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3Zümre soruları
OYSS'de zümre, senaryodaki iki öğrenme çıktısı için açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular MEB soru havuzundan gelir.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
10 Kasım 2026 Salı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| COĞRAFYANIN DOĞASI | ||||||
| Mekânsal Sorunlar Karşısında Coğrafya BilimiCOĞ.11.1.1Mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin katkılarını yapılandırabilme | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | ||||||
| Web Tabanlı CBS UygulamalarıCOĞ.11.2.1Web tabanlı CBS aracılığı ile harita uygulamaları yapabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | ||||||
| Su KaynaklarıCOĞ.11.3.1Yeryüzündeki su kaynaklarını sınıflandırabilme | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Türkiye’deki Su Kaynaklarının EtkileriCOĞ.11.3.2Türkiye’deki su kaynaklarının çevresel, ekonomik, politik ve sosyokültürel etkilerini sorgulayabilme | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER | ||||||
| Yerleşmelerin Mekânsal OrganizasyonlarıCOĞ.11.4.1Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin mekânsal organizasyonunu çözümleyebilme | 1 | – | – | – | 1 | 1 |
| Toplam soru | 5 | 7 | 6 | 6 | 8 | 7 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER | ||||||
| Yerleşmelerin Mekânsal OrganizasyonlarıCOĞ.11.4.1Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin mekânsal organizasyonunu çözümleyebilme | 1 | 1 | 1 | – | – | – |
| Yerleşmelerin Etki AlanlarıCOĞ.11.4.2Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin etki alanını sorgulayabilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| EKONOMİK FAALİYETLER VE ETKİLERİ | ||||||
| Tarımsal Faaliyetler ve Gıda GüvencesiCOĞ.11.5.1Tarımsal faaliyetleri gıda güvencesi açısından sorgulayabilme | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Tarım Uygulamalarında SürdürülebilirlikCOĞ.11.5.2Dünya ve Türkiye’deki tarım uygulamalarını sürdürülebilirlik ölçütlerine göre değerlendirebilme | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Stratejik ve Kritik MadenlerCOĞ.11.5.3Dünya ve Türkiye’de bulunan stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri veülkeler arası ilişkilerdeki yerine yönelik çıkarım yapabilme | 1 | – | 1 | 2 | 1 | – |
| Toplam soru | 5 | 6 | 7 | 7 | 6 | 5 |
11. Sınıf Coğrafya kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.