İçeriğe geç

11. Sınıf Matematik ortak yazılı konu soru dağılımı

2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.

  • OYSS kapsamında
  • 1. yazılı: 5 senaryo
  • 2. yazılı: 7 senaryo
  • 8 öğrenme çıktısı

Tablo nasıl okunur?

1Senaryoyu bulun

Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.

2Sayıyı okuyun

Hücredeki sayı, o öğrenme çıktısından sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.

3Zümre soruları

OYSS'de zümre, senaryodaki iki öğrenme çıktısı için açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular MEB soru havuzundan gelir.

1. Dönem 1. Ortak Yazılı

5 Kasım 2026 Perşembe

11. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Ortak Yazılı: senaryolara göre öğrenme çıktısı başına soru sayısı
öğrenme çıktısıSenaryo 1Senaryo 2Senaryo 3Senaryo 4Senaryo 5
İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
İki Nicel Değişkenli VerilerMAT.11.1.1İki nicel değişkenli veri ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme33233
Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İncelemeMAT.11.1.2Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme1112–
GEOMETRİK ŞEKİLLER
Dörtgenlerin ÖzellikleriMAT.11.2.1Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme34343
Toplam soru78696

1. Dönem 2. Ortak Yazılı

11. Sınıf Matematik 1. Dönem 2. Ortak Yazılı: senaryolara göre öğrenme çıktısı başına soru sayısı
öğrenme çıktısıSenaryo 1Senaryo 2Senaryo 3Senaryo 4Senaryo 5Senaryo 6Senaryo 7
İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
İki Nicel Değişkenli VerilerMAT.11.1.1İki nicel değişkenli veri ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme1–2–111
Başkaları Tarafından Oluşturulan İki Nicel Değişkenli Verileri İncelemeMAT.11.1.2Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme–––1–––
GEOMETRİK ŞEKİLLER
Dörtgenlerin ÖzellikleriMAT.11.2.1Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme1211–11
Özel Dörtgenler Arasındaki İlişkilerMAT.11.2.2Özel dörtgenlerin kenar, açı, köşegen ve simetri özelliklerinden hareketle aralarındaki ilişkileri yapılandırabilme11111–1
Çokgenlerin SınıflandırılmasıMAT.11.2.3Çokgenleri içbükey veya dışbükey olarak sınıflandırabilme1–1–1––
Dışbükey Çokgenlerin ÖzellikleriMAT.11.2.4Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine dair çıkarım yapabilme2331211
Çokgenlerle İlgili ProblemlerMAT.11.2.5Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme1223231
NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER (1)
Trigonometrik Fonksiyonlar ve Nitel ÖzellikleriMAT.11.3.1f (x) = sinx (x ∈ ℝ), f (x) = cosx (x ∈ ℝ), f (x) = tanx (x ∈ ℝ, x ≠ π /2 + kπ, k ∈ ℤ ) ve f (x) = cotx (x ∈ ℝ, x ≠ kπ, k ∈ ℤ) şeklinde tanımlı trigonometrik referans fonksiyonların nitel özellikleri ile bu fonksiyonlardan türetilen [g(x) = k ∙ f (mx ± r) ± s (k, m, r, s ∈ ℝ, k ≠ 0, m ≠ 0)] trigonometrik fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme21–––11
Toplam soru99107776

11. Sınıf Matematik kazanımları

Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:

Ortak yazılı takvimi ve tüm tablolar

Kaynak

Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.

Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.