7. Sınıf Matematik ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamında
- 1. yazılı: 4 senaryo
- 2. yazılı: 5 senaryo
- 12 öğrenme çıktısı
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o öğrenme çıktısından sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3Zümre soruları
OYSS'de zümre, senaryodaki iki öğrenme çıktısı için açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular MEB soru havuzundan gelir.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
5 Kasım 2026 Perşembe
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 |
|---|---|---|---|---|
| SAYILAR VE NİCELİKLER (1) | ||||
| Tam Sayılar Rasyonel Sayılar ve Farklı TemsilleriMAT.7.1.1Gerçek yaşam ya da matematiksel durumlarda doğal sayı, tam sayı ve rasyonel sayıları yorumlayabilme | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Rasyonel Sayılar ve Farklı TemsilleriMAT.7.1.2Gerçek yaşam durumlarında rasyonel sayıların ondalık gösterimlerini yansıtabilmea) Bölme işlemini kullanarak her rasyonel sayının bir ondalık gösterimi olduğunu inceler.. | 2 | 1 | 2 | 2 |
| MAT.7.1.3Rasyonel sayıların karşılaştırma ve sıralama ilişkilerini yorumlayabilme | 2 | 1 | 2 | 2 |
| Rasyonel Sayılarla İşlemler ve Problem ÇözmeMAT.7.1.4Rasyonel sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | 2 | 2 | 1 | – |
| Toplam soru | 7 | 5 | 7 | 6 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| SAYILAR VE NİCELİKLER (1) | |||||
| Rasyonel Sayılarla İşlemler ve Problem ÇözmeMAT.7.1.4Rasyonel sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme | – | 1 | – | 1 | 2 |
| GEOMETRİK NİCELİKLER (1) | |||||
| Cisimlerin Farklı Yönlerden GörünümleriMAT.7.4.1Eş küplerle oluşturulan yapılar ile görünümleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | 1 | – | – | 1 | – |
| Dikdörtgenler Prizmasının Hacmi ve Yüzey AlanıMAT.7.4.2Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını yorumlayabilme | 1 | 2 | 2 | – | – |
| MAT.7.4.3Dikdörtgenler prizmasının hacmini eş nesneler aracılığıyla yorumlayabilme | – | – | – | 1 | 1 |
| MAT.7.4.4Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını değerlendirebilme | 1 | 1 | 1 | – | 1 |
| Hacim Ölçme BirimleriMAT.7.4.5Hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirebilme | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Dikdörtgenler Prizmasının Hacmi ve Yüzey AlanıMAT.7.4.6Günlük hayat durumlarında dikdörtgenler prizmaları ile modellenen cisimlerin yüzey alanı ve hacmine yönelik problem çözebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ | |||||
| Kategorik ve Nicel (Sürekli) Veri DağılımlarıMAT.7.6.1Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme | 2 | 2 | 2 | 1 | – |
| MAT.7.6.2Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme | 1 | – | – | – | – |
| Toplam soru | 9 | 9 | 7 | 7 | 7 |
7. Sınıf Matematik kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.