7. Sınıf Fen Bilimleri ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamında
- 1. yazılı: 4 senaryo
- 2. yazılı: 5 senaryo
- 14 öğrenme çıktısı
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o öğrenme çıktısından sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3Zümre soruları
OYSS'de zümre, senaryodaki iki öğrenme çıktısı için açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular MEB soru havuzundan gelir.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
3 Kasım 2026 Salı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 |
|---|---|---|---|---|
| 1. ÜNİTE: UZAY ÇAĞI | ||||
| Türkiye ve Uzay AraştırmalarıFB.7.1.1Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme | 2 | 2 | 2 | – |
| FB.7.1.3Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme | – | 1 | 1 | 1 |
| Uzayda Neler Var?FB.7.1.4Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme | 1 | – | 1 | 1 |
| FB.7.1.5Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme | 1 | 1 | – | 1 |
| 2. ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİYİ KEŞFEDELİM | ||||
| Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisiFB.7.2.1Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 3 | 3 | 2 | 2 |
| FB.7.2.2Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme | 2 | – | 2 | 1 |
| Toplam soru | 9 | 7 | 8 | 6 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. ÜNİTE: UZAY ÇAĞI | |||||
| Türkiye ve Uzay AraştırmalarıFB.7.1.3Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme | – | – | – | 1 | – |
| 2. ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİYİ KEŞFEDELİM | |||||
| Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisiFB.7.2.1Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | – | 1 | – | 1 | – |
| FB.7.2.2Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme | 1 | – | 1 | – | 1 |
| Enerji DönüşümleriFB.7.2.3Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğuna tümevarımsal akıl yürütebilme | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 3. ÜNİTE: VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER | |||||
| Sindirim SistemiFB.7.3.1Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| Dolaşım SistemiFB.7.3.3Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme | 1 | 2 | – | 2 | 2 |
| FB.7.3.4Kan bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini tartışabilme | – | 1 | 1 | – | 1 |
| Solunum SistemiFB.7.3.6Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme | 1 | 1 | 2 | – | – |
| Toplam soru | 7 | 9 | 7 | 8 | 7 |
7. Sınıf Fen Bilimleri kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.