8. Sınıf Fen Bilimleri ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi kazanımdan kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamı dışında
- 1. yazılı: 5 senaryo
- 2. yazılı: 6 senaryo
- 24 kazanım
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o kazanımdan sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3OYSS dışında
Bu sınıf düzeyi OYSS kapsamında değildir; tablo, okulda yapılacak ortak yazılı sınavlar için MEB'in yayımladığı dağılımdır.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
| kazanım | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.ÜNİTE: MEVSİMLER VE İKLİM | |||||
| 8.1.1. Mevsimlerin OluşumuF.8.1.1.1Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 2.ÜNİTE: DNA VE GENETİK KOD | |||||
| 8.2.1. DNA ve Genetik KodF.8.2.1.1Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklayarak bu kavramlar arasında ilişki kurar. | 2 | 1 | 1 | 2 | – |
| F.8.2.1.2DNA’nın yapısını model üzerinde gösterir. | 2 | 2 | 2 | – | 1 |
| F.8.2.1.3DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. | 2 | 1 | – | 2 | 1 |
| 8.2.2. KalıtımF.8.2.2.1Kalıtım ile ilgili kavramları tanımlar. | – | – | 1 | 1 | 1 |
| F.8.2.2.2Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | – | 2 | 3 | – | 3 |
| Toplam soru | 7 | 8 | 9 | 7 | 8 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| kazanım | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.ÜNİTE: MEVSİMLER VE İKLİM | ||||||
| 8.1.1. Mevsimlerin OluşumuF.8.1.1.1Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur. | – | 1 | – | 1 | – | – |
| 2.ÜNİTE: DNA VE GENETİK KOD | ||||||
| 8.2.1. DNA ve Genetik KodF.8.2.1.3DNA’nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. | 1 | – | 1 | – | – | – |
| 8.2.2. KalıtımF.8.2.2.2Tek karakter çaprazlamaları ile ilgili problemler çözerek sonuçlar hakkında yorum yapar. | 1 | – | 1 | – | 1 | – |
| 8.2.3. Mutasyon ve ModifikasyonF.8.2.3.1Örneklerden yola çıkarak mutasyonu açıklar. | 1 | 1 | – | – | 1 | – |
| F.8.2.3.2Örneklerden yola çıkarak modifikasyonu açıklar. | – | – | – | 1 | – | – |
| F.8.2.3.3Mutasyonla modifikasyon arasındaki farklar ile ilgili çıkarımda bulunur. | 1 | – | 1 | – | 1 | 1 |
| 8.2.4. Adaptasyon (Çevreye Uyum)F.8.2.4.1Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarını gözlem yaparak açıklar. | – | 1 | 1 | 1 | – | 1 |
| 3.ÜNİTE: BASINÇ | ||||||
| 8.3.1. BasınçF.8.3.1.1Katı basıncını etkileyen değişkenleri deneyerek keşfeder. | 1 | 1 | 1 | – | 2 | 1 |
| F.8.3.1.2Sıvı basıncını etkileyen değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini test eder. | – | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| F.8.3.1.3Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. | 1 | – | – | 1 | – | 1 |
| 4.ÜNİTE: MADDE VE ENDÜSTRİ | ||||||
| 8.4.1. Periyodik SistemF.8.4.1.1Periyodik sistemde, grup ve periyotların nasıl oluşturulduğunu açıklar. | – | 1 | – | 1 | 1 | – |
| F.8.4.1.2Elementleri periyodik tablo üzerinde metal, yarımetal ve ametal olarak sınıflandırır. | 1 | – | 1 | – | – | 1 |
| 8.4.2. Fiziksel ve Kimyasal DeğişimlerF.8.4.2.1Fiziksel ve kimyasal değişim arasındaki farkları, çeşitli olayları gözlemleyerek açıklar. | 1 | 1 | – | 1 | – | – |
| 8.4.4. Asitler ve BazlarF.8.4.4.1Asit ve bazların genel özelliklerini ifade eder. | – | 1 | – | – | 1 | 1 |
| F.8.4.4.2Asit ve bazlara günlük yaşamdan örnekler verir. | 1 | – | 1 | – | – | – |
| Toplam soru | 9 | 8 | 9 | 7 | 8 | 8 |
8. Sınıf Fen Bilimleri kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.