9. Sınıf Tarih ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamında
- 1. yazılı: 6 senaryo
- 2. yazılı: 6 senaryo
- 6 öğrenme çıktısı
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o öğrenme çıktısından sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3Zümre soruları
OYSS'de zümre, senaryodaki iki öğrenme çıktısı için açık uçlu soru ve puanlama anahtarı yazar; diğer sorular MEB soru havuzundan gelir.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
4 Kasım 2026 Çarşamba
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. ÜNİTE: GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | ||||||
| Tarih Öğrenmenin FaydalarıTAR.9.1.1Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| Tarihin DoğasıTAR.9.1.2Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| Tarihsel Bilginin Üretim SüreciTAR.9.1.3Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | – |
| Toplam soru | 7 | 6 | 7 | 7 | 6 | 6 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 | Senaryo 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. ÜNİTE: GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | ||||||
| Tarih Öğrenmenin FaydalarıTAR.9.1.1Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 1 | – | – | 1 | – | – |
| Tarihin DoğasıTAR.9.1.2Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | – | 1 | – | 1 | 1 | – |
| Tarihsel Bilginin Üretim SüreciTAR.9.1.3Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | – | 1 | 1 | – | 1 | 2 |
| Tarih Araştırma ve Yazımında DijitalleşmeTAR.9.1.4Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme | 2 | – | 1 | 1 | 1 | 2 |
| 2. ÜNİTE: ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | ||||||
| Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerindeki Yerleşmeye ve Ekonomiye EtkisiTAR.9.2.1Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| Eski Çağ Medeniyetlerinde Yönetim ve OrduTAR.9.2.2Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | – |
| Toplam soru | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
9. Sınıf Tarih kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.