Afetler kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında afetler konusu 4, 5, 9 ve 10. sınıflarda, toplam 9 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 4. sınıftan 10. sınıfa
- 4 sınıf düzeyi
- 9 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 4. sınıfta ele alınıyor ve 10. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
4. sınıf Sosyal Bilgiler
MEB programı · 1 çıktı
- SB.4.3.6
Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar.
4. sınıf Sosyal Bilgiler dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
5. sınıf Sosyal Bilgiler
Maarif Modeli · 1 çıktı
- SB.5.2.3
Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkın dalık etkinliği fikrini eyleme dönüştürebilme
5. sınıf Sosyal Bilgiler dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
9. sınıf Coğrafya
Maarif Modeli · 3 çıktı
- COĞ.9.6.1
Tehlike, risk ve afet kavramlarını çözümleyebilme
- COĞ.9.6.2
Afetleri sınıflandırabilme
- COĞ.9.6.3
Bütüncül afet yönetimi uygulamalarını tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlar aracılığıyla yorumlayabilme
10. sınıf Coğrafya
Maarif Modeli · 4 çıktı
- COĞ.10.6.1
Afetlerle mücadelede iyi uygulama örneklerini sorgulayabilme
- COĞ.10.6.2
Afete dirençli yaşam alanlarının coğrafi koşullarını çözümleyebilme
- COĞ.10.6.3
Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına karar verebilme
- COĞ.10.6.4
Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarını yansıtabilme
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. 9. sınıfta ise önceki programda görünmezken yeni programda yer alıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 5. sınıf | 2 kazanım | 1 öğrenme çıktısı |
| 9. sınıf | – | 3 öğrenme çıktısı |
| 10. sınıf | 5 kazanım | 4 öğrenme çıktısı |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.