Bilim ve teknolojinin gelişimi kaçıncı sınıfta?
2026-2027 ders yılında bilim ve teknolojinin gelişimi konusu 5, 6, 7, 11 ve 12. sınıflarda, toplam 5 kazanım ve öğrenme çıktısıyla işleniyor. Aşağıda sınıf sınıf sıralandı.
- 5. sınıftan 12. sınıfa
- 5 sınıf düzeyi
- 5 çıktı
Konunun işlendiği sınıflar
Konu ilk kez 5. sınıfta ele alınıyor ve 12. sınıfa kadar sürüyor. Bir sınıfta bu konuyu işlerken öğrencinin daha alt sınıflardaki çıktıları edinmiş olması beklenir; takılan öğrenci için telafiye bir önceki dolu kutudan başlamak gerekir.
5. sınıf Sosyal Bilgiler
Maarif Modeli · 1 çıktı
- SB.5.6.1
Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
5. sınıf Sosyal Bilgiler dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
6. sınıf Sosyal Bilgiler
Maarif Modeli · 1 çıktı
- SB.6.4.3
Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme
6. sınıf Sosyal Bilgiler dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
7. sınıf Sosyal Bilgiler
Maarif Modeli · 1 çıktı
- SB.7.6.1
Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
7. sınıf Sosyal Bilgiler dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
11. sınıf Tarih
Maarif Modeli · 1 çıktı
- TAR.11.1.4
Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme
12. sınıf Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi
MEB programı · 1 çıktı
- TAR.12.2.5
İkinci Dünya Savaşı’nın kültürel, bilimsel ve teknolojik gelişmelere etkisini açıklar.
12. sınıf Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi dersinin tüm kazanımları ve yıllık planı
Önceki programda neredeydi?
Maarif Modeli’ne geçen sınıflarda konunun önceki öğretim programındaki ve bu yılki yeri. 7. sınıfta ise önceki programda görünmezken yeni programda yer alıyor.
| Sınıf | Önceki program | Maarif Modeli |
|---|---|---|
| 5. sınıf | 1 kazanım | 1 öğrenme çıktısı |
| 6. sınıf | 1 kazanım | 1 öğrenme çıktısı |
| 7. sınıf | – | 1 öğrenme çıktısı |
| 11. sınıf | 2 kazanım | 1 öğrenme çıktısı |
İki programın yazım biçimi farklıdır: önceki programın birkaç kazanımı Maarif Modeli’nde tek öğrenme çıktısının süreç bileşenleri olabilir. Sayılar yoğunluğu değil, konunun o sınıfta bulunup bulunmadığını gösterir. Ders bazındaki farklar için müfredat değişiklikleri sayfasına bakın.
Veri ve yöntem
Liste, kazanım ve öğrenme çıktısı metinlerinde konu adının ve yakın terimlerinin aranmasıyla hazırlandı. Konuyu adını anmadan işleyen bir çıktı listede görünmeyebilir; bir çıktı da konuya yalnız değinerek listeye girmiş olabilir.
Metinler MEB öğretim programlarından alınmıştır; resmî ve bağlayıcı kaynak MEB’in kendi yayınlarıdır.