3. Sınıf Fen Bilimleri kazanımları ve öğrenme çıktıları

Fen Bilimleri yıllık planı: hangi ünite ne zaman?

MEB'in 2026-2027 çerçeve yıllık planına göre 3. Sınıf Fen Bilimleri dersinin 8 ünitesi 21 Eylül 2026 ile 25 Haziran 2027 arasında işlenir. Bu hafta Canlılar Dünyasına Yolculuk ünitesi var.

1. 2026-2027
   EylEkiKasAraOcaŞubMarNisMayHaz
2. 21 Eyl – 2 Eki
   Bilimsel Keşif Yolculuğu2 hafta
3. 5 Eki – 13 Kas
   Canlılar Dünyasına YolculukBu hafta6 hafta
4. 9 Kas – 18 Ara
   Yer Bilimciler İş Başında5 hafta
5. 14 Ara – 12 Şub
   Maddeyi Tanıyalım, Karıştırıp Ayıralım7 hafta
6. 8 Şub – 19 Mar
   Hareketi Keşfediyorum5 hafta
7. 15 Mar – 16 Nis
   Yaşamımızı Kolaylaştıran Elektrik5 hafta
8. 12 Nis – 14 May
   Toprağı Tanıyorum, Tarımı Keşfediyorum5 hafta
9. 10 May – 25 Haz
   Canlıların Yaşam Alanlarına Yolculuk7 hafta

Tarihler, 3. Sınıf Fen Bilimleri çerçeve yıllık planındaki haftalardan kazanım kodları eşleştirilerek hesaplandı. Çizgideki boşluklar ara tatiller ve yarıyıl tatilidir. Zümreniz okul temelli planlama saatlerini farklı dağıttıysa üniteler bir iki hafta kayabilir. Yıllık planın haftaları nasıl okunur?

1. FB.3.1.1

   Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme

2. FB.3.1.2

   Bilim insanlarının özelliklerini genelleyebilme

1. FB.3.2.1

   Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme

2. FB.3.2.2

   Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme

3. FB.3.2.3

   Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme

1. FB.3.3.1

   Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme

2. FB.3.3.2

   Fosil oluşumu ile ilgili bilgileri sentezleyebilme

1. FB.3.4.1

   Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme

2. FB.3.4.2

   Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme

3. FB.3.4.3

   Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme

1. FB.3.5.1

   Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme

2. FB.3.5.2

   Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme

1. FB.3.6.1

   Bazı araç gerecin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme

2. FB.3.6.2

   Elektrikli araç gerecin güvenli kullanımı ile ilgili eleştirel düşünebilme

3. FB.3.6.3

   Elektriği tasarruflu kullanma konusunda bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme

1. FB.3.7.1

   Toprak oluşumunu ve yapısını bilimsel olarak gözlemleyebilme

2. FB.3.7.2

   Bir bitkinin yetişmesi için gerekenleri genelleyebilme

1. FB.3.8.1

   Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme

2. FB.3.8.2

   Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme

3. FB.3.8.3

   Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme