12. Sınıf İngilizce ortak yazılı konu soru dağılımı
2026-2027 1. dönem ortak yazılı sınavlarında hangi kazanımdan kaç soru sorulacağı, MEB'in yayımladığı senaryolara göre. Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın.
- OYSS kapsamı dışında
- 1. yazılı: 5 senaryo
- 2. yazılı: 5 senaryo
- 16 kazanım
Tablo nasıl okunur?
1Senaryoyu bulun
Okulunuzda seçilen senaryonun sütununa bakın; her sınav için birkaç alternatif dağılım vardır.
2Sayıyı okuyun
Hücredeki sayı, o kazanımdan sınavda kaç soru sorulacağını gösterir. Boş satırlar listelenmez.
3OYSS dışında
Bu sınıf düzeyi OYSS kapsamında değildir; tablo, okulda yapılacak ortak yazılı sınavlar için MEB'in yayımladığı dağılımdır.
1. Dönem 1. Ortak Yazılı
| kazanım | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Music | |||||
| E12.1.R1Students will be able to infer people’s music preferences from their ideas about music in a reading text. | 1 | – | 1 | 1 | 2 |
| E12.1.R2Students will be able to analyze surveys/interviews to answer related questions. | – | 1 | – | 1 | 1 |
| E12.1.W1Students will be able to write a survey report on their friends’/teachers’ music preferences. | – | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Friendship | |||||
| E12.2.R1Students will be able to find irrelevant content about the descriptions of the people in a text. | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| E12.2.R2Students will be able to identify the main conclusions in argumentative texts. | – | – | 1 | 1 | – |
| E12.2.W1Students will be able to write an opinion essay about qualities of a good friend by stating reasons. | 1 | 1 | – | – | – |
| Toplam soru | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 |
1. Dönem 2. Ortak Yazılı
| kazanım | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Music | |||||
| E12.1.R1Students will be able to infer people’s music preferences from their ideas about music in a reading text. | – | 1 | – | – | – |
| E12.1.R2Students will be able to analyze surveys/interviews to answer related questions. | – | – | 1 | – | – |
| Friendship | |||||
| E12.2.R1Students will be able to find irrelevant content about the descriptions of the people in a text. | – | – | – | 1 | 1 |
| E12.2.R2Students will be able to identify the main conclusions in argumentative texts. | 1 | – | – | – | – |
| Human Rights | |||||
| E12.3.R1Students will be able to find the supporting ideas in a text about good practices on human rights around the world. | – | 1 | 1 | 1 | – |
| E12.3.R2Students will be able to match the paragraphs with the correct phrases/visuals (children rights/gender equality/animal rights/the rights of disadvantaged people, etc.). | – | – | 1 | 1 | 1 |
| E12.3.W1Students will be able to write mottos/slogans about human rights. | – | 1 | 1 | 1 | 2 |
| E12.3.W2Students will be able to write an argumentative essay including solutions for disadvantaged people’s problems. | 1 | – | – | – | – |
| Coming Soon | |||||
| E12.4.R1Students will be able to read (aloud) a text about cybercrimes and rights to distinguish the lexis and jargon. | – | – | – | 1 | – |
| E12.4.R2Students will be able to reorder the scrambled steps of a cyber game in a text. | 1 | – | – | 1 | 1 |
| E12.4.W1Students will be able to write detailed descriptions of an imaginary future. | – | 1 | – | – | 1 |
| E12.4.W2Students will be able to compose a cyber game scenerio. | – | – | 1 | – | – |
| Psychology | |||||
| E12.5.R2Students will be able to identify specific information in a real-life text. | 1 | – | 1 | – | 1 |
| E12.5.W1Students will be able to describe their current mood / mood reflected in a song/ painting/photograph through creative writing. | – | 1 | – | 1 | – |
| Toplam soru | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 |
12. Sınıf İngilizce kazanımları
Tablodaki kodların açıklamaları ve dersin tüm üniteleri:
Kaynak
Konu-soru dağılım tabloları MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün yayımladığı tablolardan (Excel dosyası) aktarılmıştır. Uygulama esasları için MEB'in OYSS uygulama kılavuzu duyurusuna, ülke geneli sınavlar için takvim duyurusuna bakın.
Kazanımplus MEB'e bağlı değildir; bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır. Resmî ve bağlayıcı kaynak MEB'in kendi yayınlarıdır.