1. Sınıf Türkçe kazanımları ve öğrenme çıktıları

Türkçe yıllık planı: hangi ünite ne zaman?

MEB'in 2026-2027 çerçeve yıllık planına göre 1. Sınıf Türkçe dersinin 9 ünitesi 14 Eylül 2026 ile 25 Haziran 2027 arasında işlenir. Bu hafta İlk Okuma Yazma Hazırlık Çalışmaları ünitesi var.

1. 2026-2027
   EylEkiKasAraOcaŞubMarNisMayHaz
2. 14 Eyl – 25 Haz
   İlk Okuma Yazma Hazırlık ÇalışmalarıBu hafta37 hafta
3. 14 Eyl – 25 Haz
   Güzel Davranışlarımız37 hafta
4. 14 Eyl – 25 Haz
   Mustafa Kemal'den Atatürk'e37 hafta
5. 14 Eyl – 25 Haz
   Çevremizdeki Yaşam37 hafta
6. 14 Eyl – 25 Haz
   Yol Arkadaşımız Kitaplar37 hafta
7. 14 Eyl – 25 Haz
   Yeteneklerimizi Keşfediyoruz37 hafta
8. 14 Eyl – 25 Haz
   Minik Kâşifler37 hafta
9. 14 Eyl – 25 Haz
   Atalarımızın İzleri37 hafta
10. 14 Eyl – 25 Haz
    Sorumluluklarımızın Farkındayız37 hafta

Tarihler, 1. Sınıf Türkçe çerçeve yıllık planındaki haftalardan kazanım kodları eşleştirilerek hesaplandı. Çizgideki boşluklar ara tatiller ve yarıyıl tatilidir. Zümreniz okul temelli planlama saatlerini farklı dağıttıysa üniteler bir iki hafta kayabilir. Yıllık planın haftaları nasıl okunur?

1. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

2. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

3. T.Y.1.1

   Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.D.1.4

   Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

6. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

7. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

8. T.Y.1.1

   Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

9. T.Y.1.2

   Yazılarında içerik oluşturabilme

10. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.D.1.4

   Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

6. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

7. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

8. T.Y.1.1

   Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

9. T.Y.1.2

   Yazılarında içerik oluşturabilme

10. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.D.1.4

   Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

6. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

7. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

8. T.Y.1.1

   Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

9. T.Y.1.2

   Yazılarında içerik oluşturabilme

10. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.D.1.4

   Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

6. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

7. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

8. T.Y.1.1

   Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

9. T.Y.1.3

   Yazma kurallarını uygulayabilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

3. T.K.1.1

   Konuşmalarını yönetebilme

4. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

5. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

6. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

7. T.O.1.2

   Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

8. T.O.1.3

   Okuduklarını çözümleyebilme

9. T.Y.1.1

   Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

10. T.Y.1.2

    Yazılarında içerik oluşturabilme

11. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

1. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

2. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.K.1.1

   Konuşmalarını yönetebilme

5. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

6. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

7. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

8. T.O.1.2

   Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

9. T.O.1.3

   Okuduklarını çözümleyebilme

10. T.Y.1.1

    Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

11. T.Y.1.2

    Yazılarında içerik oluşturabilme

12. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.D.1.4

   Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. T.K.1.1

   Konuşmalarını yönetebilme

6. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

7. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

8. T.K.1.4

   Konuşma sürecini değerlendirebilme

9. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

10. T.O.1.2

    Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

11. T.O.1.3

    Okuduklarını çözümleyebilme

12. T.O.1.4

    Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

13. T.O.1.5

    Okuma sürecini değerlendirebilme

14. T.Y.1.1

    Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

15. T.Y.1.2

    Yazılarında içerik oluşturabilme

16. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

17. T.Y.1.4

    Yazma sürecini değerlendirebilme

1. T.D.1.1

   Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme

2. T.D.1.2

   Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

3. T.D.1.3

   Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. T.D.1.4

   Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. T.K.1.1

   Konuşmalarını yönetebilme

6. T.K.1.2

   Konuşmalarında içerik oluşturabilme

7. T.K.1.3

   Konuşma kurallarını uygulayabilme

8. T.K.1.4

   Konuşma sürecini değerlendirebilme

9. T.O.1.1

   Okuma sürecini yönetebilme

10. T.O.1.2

    Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

11. T.O.1.3

    Okuduklarını çözümleyebilme

12. T.O.1.4

    Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

13. T.O.1.5

    Okuma sürecini değerlendirebilme

14. T.Y.1.1

    Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme

15. T.Y.1.2

    Yazılarında içerik oluşturabilme

16. T.Y.1.3

    Yazma kurallarını uygulayabilme

17. T.Y.1.4

    Yazma sürecini değerlendirebilme