12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Güncel Dinî Meseleler kazanımları

Güncel Dinî Meseleler kazanımları

1. DKAB.12.4.1

   Dinî meselelerin çözümüyle ilgili temel ilke ve yöntemleri analiz eder. Güncel dinî meselelerin çözümü için öne sürülen ilke ve yöntemlerin, İslâm âlimlerinin üzerinde icma ettiği temel esas ve hükümlere ters düşmemesi, bu önerilerin “zarûr ât-ı diniye” adı verilen kesin hükümlere aykırı olmaması gibi ilkelere vurgu yapılır. İslam’ın ortaya koyduğu çözümlerin te mel amacının, insanların can, nesil, akıl, mal ve din emniyetini güvence altına almak olduğuna dikkat çekilir. Çözüm önerilerinin fıtrata, yani Allah'ın koyduğu denge ye ve yaratılışa aykırı olmaması na; temel ahlaki değerleri ih

2. DKAB.12.4.2

   İslam’ın ekonomik hayatla ilgili ahlaki ölçülerini yorumlar. İslam’ın mülkiyet anlayışı, fakirlik problemine bakışı ve fakirliğin çözümü için ortaya koyduğu ilkeler ele alınır. İslam’da İşçi ve işveren haklarına yer verilir. Ayrıca “İş Sağlığı v e Güvenliği” kapsamında “güvenli yaşam” hususuna da değinilir.

3. DKAB.12.4.3

   Gıda maddeleri ve bağımlılık konusundaki dinî ve ahlaki ilkeleri açıklar. Yiyecek ve içecekler konusunda “Eşyada asıl olan ibahadır.” ilkesi kapsamında “yasakların sınırlı, helaller alanının ise geniş olduğu” vurgulanır. İslam dinine göre yenilmesi ve içilmesi yasaklanmış olan gıdalara örnekler verilir. Yiyecek ve içeceklerle ilgili yasakların delillerine ve hikmetlerine yer verilir. Genetiği ve öz niteliği değiştirilmiş yiyecek ve içeceklerin insanın beden ve ruh sağlığı üzerindeki etkilerine değinilir. Uyuşturucu madde, alkol ve sigara kullanımı ile kumar oynamak gibi bağımlılığa n

4. DKAB.12.4.4

   Sağlık ve tıpla ilgili bazı meseleleri dinî ve ahlaki ölçüler çerçevesinde yorumlar. Otopsi, ötenazi, organ nakli, kan bağışı , haram maddele rle tedavi ve intihar konuları na ayrıntıya girilmeden öğrenci seviyesi dikkate alınarak yer verilir.

5. DKAB.12.4.5

   En’âm suresi 151 -152. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir. Kazanım; öğrencilerin Kur’an -ı Kerim mealini kullanma, Kur’an- ı Kerim’i anlama ve yorumlama, ayetlerde geçen şahıs, yer, konu ve kavramları belirleme becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir. Bu kapsamda ayetle rin (nüzul sebebi, ana konuları gibi) kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.